PENGEMBANGAN MEDIA EDUTAINMENT BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DANPROBLEM SOLVING ANAK USIA 5-6 TAHUN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media edutainment berbasis Augmented Reality (AR) yang layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan literasi sains dan kemampuan  problem  solving  anak  usia  5–6  tahun. Penelitian  ini  menggunakan  metode  Research  and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun pada salah satu lembaga PAUD. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket validasi ahli media dan ahli materi, serta tes kemampuan literasi sains dan problem solving anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media edutainment berbasis AR yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli. Uji coba terbatas menunjukkan bahwa media tersebut praktis digunakan dalam pembelajaran dan mampu meningkatkan keterlibatan anak secara aktif. Selain itu, terdapat peningkatan kemampuan literasi sains dan problem solving anak setelah penggunaan media. Dengan demikian, media edutainment  berbasis AR dinyatakan efektif sebagai