PENERAPAN PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN ANAK USIA DINI(Studi di PAUD KB Nurani Desa Lasara)

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahap pendidikan yang berperan penting dalam pembentukan kemampuan dasar dan karakter anak. Salah satu pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini adalah pendekatan Beyond Centers and Circle Time (BCCT). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan BCCT dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan anak di PAUD KB Nurani Desa Lasara, Kecamatan Lahewa, Kabupaten Nias Utara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian anak Kelompok A dan Kelompok B. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan BCCT dapat meningkatkan keterlibatan aktif anak dalam pembelajaran serta menumbuhkan sikap peduli lingkungan, seperti membiasakan membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan, dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sekolah. Pendekatan BCCT dinilai efektif dalam pembelajaran PAUD berbasis lingkungan meskipun dilaksanakan dengan sarana dan prasarana yang terbatas.